俗话说：好回想不如烂笔头，讲堂上只需45分钟，老师讲的内容又很多，要想全都记住，除了用脑子以外还得准备一个笔记本，记下老师讲的提纲以及关键内容，以便课后温习。所以，记讲堂笔记已经成为一种学习方法。做笔记可谓是听课做有用的方法。讲堂做笔记会使你在不知不觉中养成留心力会合的习气。

　　不记笔记只能记住20%的内容

　　研讨标明，听课后马上检验，学生一般能记住10分钟讲课内容的一半;假设48小时后检验，则只能记住其间的20%。假设把听课的内容加工拾掇成简略了解和回想的笔记，就可抵偿简略忘掉的缺少。

　　笔记需记七大内容

　　学生应当把首要的精力放在听和了解上，笔记需记七大内容：

　　1.老师列出的提纲，学生应当很清楚地知道，不可能也没有必要把老师所讲的内容一字不落地记下，所以只需记下老师列出的提纲。

　　2.老师侧重的关键。

　　3.课本上没有而是老师补偿的内容。

　　4.联络老师讲课的内容自己需要加强的有些。

　　5.记疑点。对老师在讲堂上讲的内容有疑问应及时记下。

　　6.记方法。勤记老师讲的解题诀窍、思路及方法。

　　7.记总结。留心记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出关键及各有些之间的联络，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通讲堂内容都很有用果。

　　记讲堂笔记的五大诀窍

　　1.不要记住太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补偿、批改。

　　2.用词用语要简练浓缩，常用词语可用代号。

　　3.写字要快，笔迹能够看清就行。

　　4.留心听课与看书联络，有些内容可直接在书上批注。

　　5.用不相同颜色的笔，比如一般的内容用蓝色笔记，首要的内容，如概念、公式、定理等用赤色笔记，以便日后温习。

　　如何运用讲堂笔记学习

　　1.每天抽出一段时间对着笔记在脑海中回想老师在讲堂上讲的内容，包括每一个细节，实在想不起来再看笔记。这是一种很有用的学习方法，能够减缓对知识的忘掉。2.要联络课后温习做好笔记拾掇工作：补偿笔记中省掉的有些，将简化符号康复，对关键有些要核实，将未听懂有些弄懂，使笔记进一步条理化、系统化。3.常常对照笔记，对老师讲课的内容，加深了解，增强回想，便于运用。