一、熟读讲义

　　历史，是相对比较“死”的一个门类。高考前史对讲义已有常识的把握程度的调查非常重视。所以，要与高考互不相让，讲义是法宝。我的办法是一遍遍地看。历史5本书我看了7，8遍吧。我也许不能彻底背下来，可是做题时能精确回想讲义简直一切常识点。对于看书，我有几点主张：

　　1、捉住书本结构，背熟目录和小标题。由于每一本历史书都是依照必定的次序和规则编列的。咱们承受的不是零星的常识点而是常识的全体，背熟目录才干精确把握前史开展的头绪，树立常识点之间的深化联络，为常识的搬迁和或用奠定根底。考场答题时，才干做到大跨度和微观归纳，尽量防止因遗失观念而失分。

　　2、不放过任何旮旯。大字小字一同看，还有批注，插图及其阐明等。还要适度触及未列入考试纲要的内容。由于高考试题“超纲”景象常有发作，比方本年广西高考前史选择题就把大多数考生弄得措手无策。

　　3、留意收拾笔记，抄写书里。我没有独自的前史笔记本，由于我觉得把笔记记到书里是最佳的，便利和讲义常识紧密联络。我把几本参考资料的延伸常识或许精辟见地都抄写在书中，翻阅讲义时也会一同温习。这么在考试中你的前史语言表达会愈加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

　　4、分专题总结。这个在第二轮温习中教师也会有所归纳，可是自个如能总结效果最佳。比方世界之最，中共会议之类的。这么不只能够让读书看书愈加风趣，还能够进步归纳总结才干。

　　二、历史答题窍门

　　1、把历史事件，人物，观念放在特定的历史条件下，放到其时的大布景来剖析，不能片面以为。比方，问我国维新思维和法国启蒙思维在推进社会变革效果上有啥不一起，大多数就能够答出君主立宪，开展资本主义和学习西方科学文化等，但很多就漏答了救亡图存内容。因素就在于大多缺少从我国处于民族危机的时代布景上来剖析疑问。

　　2、长于使用资料。本年广西高考中前史资料题本来只要把那段很长的资料分点归纳出来就能够拿到满分了。而在从前高考中直接在标题所给资猜中摘抄答案的也大有地点。

　　3、术语运用精确，不罗嗦。我在刚上高三时，答前史题简单犯罗嗦的缺点。后来教师告诉我，前史标准答案中很少有叙述性的，都是下定义式的。我在参照很多真题后发现也是如此。答题简练而到点，才干节省时间，而且让阅卷人愈加“倾慕”，然后进步得分。