高考中，一分两分可能就天差地别，要是能涨个几分甚至十几分，那对于高三学子们来说，可真是可喜可贺的大事。可是，从哪里涨分，又成为高三学子们思考的问题？今天，一号志愿为大家指一条明路，作文。

　　在平时的考试中，高三学子们应该感受最深，为什么有些作文颇受老师青睐，被评为优秀，而有些就只是中等，或是差等。作文是语文学科中的“重头戏”，也是拉开分数差距的关键之处，把握以下几点，相信涨分不是难题。

　　1、把握“风头猪肚豹尾”文章结构

　　尤其是高考作文，阅卷老师在极短的时间里，要改阅一定数量的试卷，让阅卷老师从头到尾仔细阅读那是不可能的。一般就读读开头和结尾，瞄一下中间有没有什么亮点就评分了，所以为了入阅卷老师的“慧眼”，对症下药很关键。那如何才能写出优秀的作文开头和结尾呢？

　　在平时，学生要加强阅读，而且要深度阅读，积累大量的写作素材，同时要多读古诗词，在作文开头或结尾处，引入有哲理、有深度的古诗词，能展现出超高的写作水准。或是用歌词、小故事等引出作文主题，步步深化作文主题，结尾再次点题，也是一个不错的得高分秘诀。

　　2、灵活运用修辞手法

　　语文中有很多修辞手法，如：比喻、排比、对比、联想、欲扬先抑、拟人、拟物、想象等。在作文中适时的运用这些修辞手法，能为作文整体添色不少。

　　当然，对于修辞手法的灵活运用，不能缺少学生平时的生活阅历和宽阔视野，多度各种优秀书籍、报刊、期刊等，从近期流行的电视、歌曲中感悟生活真谛，更有利于写出优秀作文。同时，学生也要有一双发现的眼睛，认真观察生活，观察身边的人、事、物，才能在写作中真情流露，打动阅卷老师。

　　3、突出中心主题

　　有的学生积累了大量的写作素材，在进行作文写作时，为了展现自己的写作能力，洋洋洒洒的使用各种古诗词、小故事、比喻、排比、联想等技巧，力求博得阅卷老师青睐。可是，却忘了要切合主题，表现主题，“跑偏了”，这样怎能得高分？

　　所以，作文写作中，千万不能遗忘主题，一切都要围绕主题中心进行，才能确保作文分数不低。有的学生的确有很好的写作能力，想展现一下，为了不偏离中心主题，建议在作文开头、结尾明确点明中心主旨，并在文中穿插中心主题，避免被阅卷老师判为偏题作文，得不偿失。

　　4、文笔流畅，一气呵成

　　语言表达顺不顺畅，也是高考阅卷老师评判的一个重要标准。有的学生写的作文，洒脱自如，语言生动形象，并不乏鲜明生动的细节描述，必然会受到阅卷老师的肯定；有的学生写的作文，却是坑坑巴巴，前言不搭后语，重复叙述，这样的作文又怎么能得高分呢？

　　为了在高考中写出高分作文，建议学生平时多阅读积累素材，多练笔，寻找灵感，表达自己的思想。要是实在是写作有难题的学生，建议可以死记硬背优秀作文范本，结合高考作文主题，巧妙的“移花接木”，成为得分不低的优秀作文。