作为新生代的学子们，利用网络的搜索引擎去获取知识已经是大家所具备的技能之一。风靡一时的各种网游也是大家十分熟悉的事物。但大家在使用网络的同时，有没有想过为什么网络可以把大量的相关信息如此快地传递给我们？又是什么网络技术让不同的玩家可以在同一个平台上进行网络游戏？这一切都与一号志愿今天要讲的“网络工程”专业息息相关。

　　一、专业概述

　　网络工程是指按照计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程，其对象主要是计算机网络系统。以分组交换技术为核心的计算机网络，自20世纪70年代以来得到了飞速发展，采用TCP\IP体系结构的Internet得到广泛运用。

　　网络工程专业的特色主要在于以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，使本专业培养的学生具有适应网络通信和计算机两方面的能力。

　　随着计算机网络的发展，为了使得网络能够适应基于网络的多种多样服务在带宽，可扩缩性和可靠性等方面不断增长的需求，网络工程必须应付这些挑战，解决好网络的设计、实施和维护等一系列技术问题。这就对网络工程师们的工作提出以下要求：

　　第一，要有明确网络建设的目标，而且在工程开始之前就需要确定，在工程进行中不能轻易更改。

　　第二，工程要有详细的规划，规划一般分为不同的层次，有的比较概括，有的就非常具体。

　　第三，工程要有正规的依据，例如国际标准、国家标准、军队标准、行业标准或是地方标准。

　　我国先后实施了一系列网络工程。早在1986年中国公用数据网就已接入Internet网。在此基础上，近一二十年已建立起相当规模的计算机网络。各企业也招收建设内部Internet、数据库、联机交易系统等专业人才，是我国信息高速公路不断完善。而这些发展都离不开网络工程这一学科的贡献。

　　二、师兄师姐学习经验及建议

　　1、学习本专业的体会

　　总体而言，网络工程专业的学习较为轻松。

　　大一课程并不太紧张，开设的均为基础课程，平均每周花约21个小时投入到学习中去，其他时间可用于阅读名著，旁听其他院系的课程来拓展知识。当然会有许多人参加社团，培养自己的兴趣爱好及相关的能力，但就本人而言，学习永远是最重要的，不管是在专业知识上，还是在社团活动上，只有永不停息的学习，才能不断进步。

　　到了大二、大三，课业负担相对比较繁重，同时相比大一，也具备了一些能力来参加学科上的竞赛，如程序设计大赛、挑战杯、信息安全大赛，等等。这些赛事锻炼自己能力的同时也为自己的简历上增多一道色彩。其次，除了比大一投入更多的时间到学习中，还要开始为自己的未来打算，比如想要继续深造可考虑进导师的实验室，想要找到理想的工作课考虑找实习。

　　本专业的学习环境是十分优越的。且不说学院有许多优秀的老师为我们授课，仅就实验室的设备环境以及班级上单纯而浓厚的学术氛围而言，比不少非工科的专业都要好许多。

　　2、课程学习感受

　　网络工程专业隶属于工科，顾名思义，它是一个学习与网络有关知识的专业，同时，作为计算机系下，它也涉及计算机科学的相关平台课程，除了偏向培养逻辑思维能力的理论性课程外，更加多的是培养学生动手操作能力的实践课程。下面对这些课程的学习感受略作简单介绍。

　　网络工程是一门对逻辑思维能力要求很高的学科，所以在大学前两年，主要开设的课程更多倾向于培养学生这方面的能力。当然其中某些课程会有一定的难度，比如数学分析、数据结构，学习时不能靠死记硬背，而应该是灵活运用。在学习过程中，要积极主动思考问题、解决问题，才能够使自己的思维能力得到锻炼。而且，数学、算法类课程为以后专业的学习提供方法，所以必须加以重视。

　　前面有所提及，除了逻辑思维能力外，网络工程更多是一门实践学科，而实践课程多与专业知识相关，所以学院一般在大二后期及大三全年集中开设专业性较强的课程。其中重中之重的三门课程为计算机网络、操作系统和编译原理。

　　相对而言，编译原理难度较大，它需要很强的逻辑思维能力和编程能力，在学习上需要多加用心，多与老师及同学讨论，互相促进，共同进步。此外，这些核心课程也有相应的实验课，一般是上机操作，涉及编程、网络协议配置、模拟计算机工作、接电路等等，语言方面涉及C、C++、Java等，但学院目前仅开设了C++的相关课程，其他语言需自学或旁听软件学院的相关课程。

　　值得注意的是，网络工程培养的并不是专业修理网络故障的技术工人，而是计算机学科的通才，所以在学习的过程中要注意培养自己对课程的兴趣，不可偏科。

　　3、学习本专业后的能力提升

　　网络工程专业与其他计算机学科的专业一样，着重培养学生的逻辑思维能力以及动手操作能力。除此之外，它还能提升学生的分析问题、解决问题的能力，这些不仅仅是IT类公司看中的品质，更是各大外企所青睐的特质。

　　其次，对计算机学术研究有兴趣的学生可以进入导师的实验室参与课题研究。实验室里通常是会组不同的项目组，学生在项目组中担任的不同角色，可以得到不同能力的锻炼，如通过阅读及撰写论文提高写作水平，通过与项目组成员合作提高与人交流沟通的能力及语言表达能力。

　　最后，本专业与其他计算机学科专业相同，跟许多IT企业，如腾讯、3G门户等签订实习生培养协议，使得本院的学生能够有机会到IT企业实习，提前接触到自己未来所希望从事的工作，体验不同IT企业的文化氛围，提高自己的环境适应能力和交际能力。